L’évaluation, une clé de voûte de la réussite!
Une formation pédagogique, animée par Madame Hala Eid, conseillère pédagogique, s’est tenue le mardi 9 septembre au sein de notre établissement.
Cette rencontre centrée sur l’évaluation a réuni les enseignantes d’arabe, de français, de sciences et de mathématiques des cycles P1 et P2 autour d’une réflexion commune sur les pratiques évaluatives, leurs objectifs, et leur mise en œuvre concrète.
La formation a abordé les différents types d’évaluation: diagnostique, formative et sommative mettant en lumière leur complémentarité au service des apprentissages des élèves. Cela a permis aux participantes de questionner leurs habitudes et de clarifier le rôle de l’évaluation dans le processus d’enseignement.
Un temps important a été consacré à la taxonomie de Bloom, un outil qui classe les compétences cognitives en six niveaux : mémoriser, comprendre, appliquer, analyser, évaluer et créer. Cet outil a été présenté comme un moyen précieux pour concevoir des évaluations plus diversifiées et mieux adaptées aux objectifs d’apprentissage.
Les ateliers pratiques animés par Madame Eid ont constitué le cœur dynamique de la formation. En petits groupes, les enseignantes ont pu analyser des exemples d’évaluations, les adapter selon les niveaux de Bloom, et réfléchir à des critères de réussite clairs pour les élèves. Ces moments d’échange se sont révélés particulièrement riches, motivants et porteurs.
En conclusion, cette formation a ouvert la voie à une évolution positive des pratiques d’évaluation, plus cohérentes, plus formatrices et plus adaptées à la diversitédesélèves.
Mme Zeina Chamoun
